中学语文教学体系新探 在积累中实践
- 作者张大文著
- 出版社北京：人民教育出版社
- 标注页数405 页
- 文件页数421 页
- 文件大小19.64 MB
- 出版时间2005
- ISBN710718864X
内容简介
本书从中学语文教学的本质——语感训练着手，通过纵向语感训练、横向文体沟通两个方面，把语文阅读教学的本质和训练过程与方法，阐述得十分清晰。书中多侧面、多层次地反映了作者对语文教学的观点，尤其是对培养具有中学语文特色的创造性思维能力的见解，并以大量的课例、个案，生动、具体地加以印证，因而具有较强的科学性和示范性，对当前深化语文教学新一轮的改革实践具有一定的指导意义和借鉴意义。
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