教师学习的理论与实证研究
- 作者张敏著
- 出版社杭州：浙江大学出版社
- 标注页数268 页
- 文件页数279 页
- 文件大小59.65 MB
- 出版时间2008
- ISBN9787308061148
内容简介
本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构，以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点，分析教师学习与其专业发展的关系。
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