本书以理论创新与实践应用为导向，在对大学行政权力与学术权力两个概念进行界定的基础上，结合已有研究，首先按照大学本质→大学目标→大学治理的逻辑思路，对大学治理的本原性质、治理要义与治理边界问题进行了探讨。在此之上，以大学治理中的行政权力与学术权力为着眼点，对德国、英国、美国以及日本等典型国家大学治理制度进行了比较制度分析，考察了各国大学治理制度源流及创新发展，梳理出了影响其大学治理制度选择的制度背景因素，审视了大学治理制度的形成机理，认知了大学治理制度变迁中的驱动因素与约束条件，明晰了大学治理制度设计应遵循的正当性、互补性与价值创造性三个基本原理。依据上述研究，进一步将视角置于中国大学治理问题，实证分析了中国大学治理中的行权权力与学术权力之间的匹配关系及其对大学绩效的影响，探究了中国大学治理制度优化的理念、路径、制度保障以及包括校长、教师、校友、学生等在内的利益相关者行为应如何转变等问题。