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中国数学双基教学的史与思

中国数学双基教学的史与思

陈近著
  • 作者陈近著
  • 出版社杭州：浙江大学出版社
  • 标注页数166 页
  • 文件页数181 页
  • 文件大小82.58 MB
  • 出版时间2018
  • ISBN9787308187589
内容简介
本书聚焦我国数学双基教学，把我国数学双基教学放在历史的、国际的大背景中，依据路径依赖分析法及其相应分析框架，梳理其形成轨迹，并考察其演进原因。本书解决两个主要研究问题：1.我国数学双基教学是怎样形成的？（史的部分）2.我国数学双基教学演进原因是什么？（思的部分）
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