Teachers' Cognitive Styles: Educational Implications
SARACHO, OLIVIA N.; SPODEK, BERNARD
- 期刊名称The Educational Forum
- 作者SARACHO, OLIVIA N.; SPODEK, BERNARD
- 卷第45卷
- 期第2期
- 印刷ISSN0013-1725
- 电子ISSN1938-8098
- 文件大小1021.18KB
- 发表时间1981-01
- DOI10.1080/00131728109336066
- 页码153-159