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Review Essay: The state of curriculum history

Review Essay: The state of curriculum history

FRANKLIN, BARRY M.

期刊名称History of Education
作者FRANKLIN, BARRY M.
卷第28卷
期第4期
印刷ISSN0046-760X
电子ISSN1464-5130
文件大小253.71KB
发表时间1999-12
DOI10.1080/004676099284573
页码459-476

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