Évaluer et comprendre les effets des pratiques pédagogiques || Le bricolage du social. Un traité de sociologie. (Sociologie d'aujourd'hui)by Claude JAVEAU
- 期刊名称Revue française de pédagogie
- 作者Review by: Laurent Trémel
- 期第148期
- 印刷ISSN0556-7807
- 文件大小528.20KB
- 发表时间2004-070809
- DOI10.2307/41201995
- 页码177-179
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Student Thinking about ProportionalityTeresa G. Banker · Mathematics Teaching in the Middle School · 2012
Engaging Students through TechnologyA. KURSAT ERBAS, SARAH LEDFORD, DREW POLLY and CHANDRA H. ORRILL · Mathematics Teaching in the Middle School · 2004
Moving beyond Factor TreesTerri L. Kurz and Jorge Garcia · Mathematics Teaching in the Middle School · 2012
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