Complexity Theory 101 for Educators: A fictional account of a graduate seminar; Théorie de la complexité 101 pour éducateurs: compte rendu fictif d’un séminaire d’études supérieures;
- 期刊名称McGill Journal of Education
- 作者McMurtry, Angus
- 卷第43卷
- 期第3期
- 印刷ISSN0024-9033
- 电子ISSN1916-0666
- 文件大小240.89KB
- 发表时间2008
- DOI10.7202/029699ar
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