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Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens für die Qualität der Klassenführung und den Lernzuwachs der Schüler/innen im Physikunterricht

Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens für die Qualität der Klassenführung und den Lernzuwachs der Schüler/innen im Physikunterricht

Lenske, Gerlinde; Wagner, Wolfgang; Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Leutner, Detlev
  • 期刊名称Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
  • 作者Lenske, Gerlinde; Wagner, Wolfgang; Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Leutner, Detlev
  • 卷第19卷
  • 期第1期
  • 印刷ISSN1434-663X
  • 电子ISSN1862-5215
  • 文件大小943.04KB
  • 发表时间2016-3
  • DOI10.1007/s11618-015-0659-x
  • 页码211-233
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