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A questionnaire on mathematics learning strategies (CEAMA): measurement and properties of an adaptation into Spanish /
<i>Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para las Matemáticas (CEAMA): medida y propiedades de una adaptación en lengua castellana</i>

A questionnaire on mathematics learning strategies (CEAMA): measurement and properties of an adaptation into Spanish / Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para las Matemáticas (CEAMA): medida y propiedades de una adaptación en lengua castellana

Gasco-Txabarri, Javier; Ros, Iker; Goñi, Alfredo

期刊名称Cultura y Educación
作者Gasco-Txabarri, Javier; Ros, Iker; Goñi, Alfredo
卷第29卷
期第1期
印刷ISSN1135-6405
电子ISSN1578-4118
文件大小864.24KB
发表时间2017-01-02
DOI10.1080/11356405.2016.1274145
页码183-209

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