The potential of student narratives to enhance quality in higher education
- 期刊名称Quality in Higher Education
- 作者Hamshire, Claire; Forsyth, Rachel; Bell, Amani; Benton, Matthew; Kelly-Laubscher, Roisin; Paxton, Moragh; Wolfgramm-Foliaki, ‘Ema
- 印刷ISSN1353-8322
- 电子ISSN1470-1081
- 文件大小1309.30KB
- 发表时间2017-04-10
- DOI10.1080/13538322.2017.1294407
- 页码1-15
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