发现好书期刊，享受阅读乐趣

海量图书期刊资源，随时随地畅享阅读乐趣

Paraphrase Without Plagiarism: Use RRLC (Read, Reread, List, Compose)

Paraphrase Without Plagiarism: Use RRLC (Read, Reread, List, Compose)

Kettel, Raymond P.; DeFauw, Danielle L.

期刊名称The Reading Teacher
作者Kettel, Raymond P.; DeFauw, Danielle L.
印刷ISSN0034-0561
文件大小2572.88KB
发表时间2018-03-14
DOI10.1002/trtr.1697

← 返回【学霸图书馆】主页