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Förderung des Transfers metakognitiver Lernstrategien durch direktes und indirektes Training; Fostering transfer of metacognitive learning strategies by direct and indirect training;

Förderung des Transfers metakognitiver Lernstrategien durch direktes und indirektes Training; Fostering transfer of metacognitive learning strategies by direct and indirect training;

Schuster, Corinna; Stebner, Ferdinand; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev

期刊名称Unterrichtswissenschaft
作者Schuster, Corinna; Stebner, Ferdinand; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
印刷ISSN0340-4099
电子ISSN2520-873X
文件大小1903.04KB
发表时间2018-9-27
DOI10.1007/s42010-018-0028-6

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