Experiential imagining in ethical education as part of a synthesis of cognitive theory of emotion and Gestalt pedagogy; Iskustvena imaginacija u etičkom obrazovanju kao dio sinteze kognitivne teorije emocija i Gestalt pedagogije;

• 期刊名称Metodički ogledi
• 作者Centa, Mateja
• 卷第25卷
• 期第2期
• 电子ISSN1848-2325
• 文件大小397.17KB
• 发表时间2019
• DOI10.21464/mo.25.2.3
• 页码49-65